I am back from Milan fashion week and so "1 piece / 3 looks" blogposts continues. Can you guess which piece is goin to be under the loop this week?! =)

Milanski teden mode je za mano in tako se lahko blog objave nadaljujejo. Uganete kaj sem ta teden postavila pod lupo v  "1 kos - 3 izgledi" blog objavo? =)

1 barva, 1 par čevljev, 3 različne podobe.
Od nekdaj mi je igra z različnimi stili predstavljala zabavo, kljub temu, pa sem se lovljenja ravnotežja med sezonskimi trendi, ter svojim osebnim pogledom na estetiko naučila šele z leti.
Kot rečeno priznam, da sem kot ljubiteljica opečnato oranžne ob prvih vetrovih z vonjem po prihajajoči jeseni že brskala po omari, ter iz nje vlekla tisti mehak, opečnat pulover, ki sem ga nosila v srednji šoli, danes pa se z mano sprehaja v popolnoma drugi podobi kot nekoč. V nadaljevanju si poglejte, kaj se ustvarila z letošnjo barvo jeseni:


                        Bohemian look                                                       Working chic look                                          Edgy look

Last look is most likely how I can describe my style. I styled my old pleaded transparent skirt with opaque top and cinched them with a belt where both pieces met, so it gave and illusion of a dress. Trousers under a skirt is trendy "thing" from last fall and ofc I cant go anywhere without my hat. =)

Zadnja kombinacija je najverjetneje tista, za katero lahko pritrdim, da, to je moj stil. Prosojno krilo sem v pasu spela s pasom, ki zakrije rob črnega topa, ter tako naredila iluzijo obleke. Hlače pod krili so trend, ki se nadaljuje še od lanske jeseni, jaz pa seveda nikamor ne grem brez klobuka. =)

Kot sem omenila v prejšnji objavi je opečnato oranžna zares pustila pečat na modnih brveh za prihajajočo jesen, zato sem se odločila objave v tem tednu posvetiti le njej. Ponedeljkov outfit je bil ustvarjen za chic delavno žensko, medtem ko je današnji ovit v trendi boemski duh. Hlačnice na zvonec so nazaj, plapolajoč top in velika okrogla očala pa sta potrebna kosa za pravi boemski izgled.